5月18日-19日，第十一届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）决赛在国防科技大学举办。中心邵伟华等老师以智能制造203 教改班“电路与电子系统I”课程的综合性实验项目为基础，参赛的“无线充电线圈中的耦合电感特性研究”实验教学案例荣获全国二等奖，创中心在该项赛事的历史最好成绩。

本次竞赛采取赛区初赛、全国决赛的方式，全国分为华北、北部、西部、中南、华东 5 个赛区，共收到参赛作品667件，经过赛区竞赛专家组评审，共产生全国一等奖32项，全国二等奖49项，全国三等奖81项。经过激烈的角逐，我校工业中心邵伟华、许其清、谢家烨团队的作品“无线充电线圈中的耦合电感特性研究” 荣获全国二等奖。项目立足我校应用型本科的特点，以无线充电线圈的工程背景为引导，从知识技能、原理探索、能力素质三方面出发，帮助学生巩固、拓展电路及相关专业知识，培养学生以工程方法推进实验项目、解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和探索精神。

第十一届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）由中国电子学会、国家级实验教学示范中心联席会主办，国防科技大学承办，深圳市鼎阳科技股份有限公司协办。竞赛是全国唯一的高校电工电子类基础课程实验教学赛事，旨在通过实验任务要求、教学方法和教学模式设计，引导学生自主学习、研究发现、掌握实验知识方法与技能，综合运用知识、接触工程实际、开展探索研究。通过评选优秀实验案例，展示实验教学先进理念、内容、技术和方法。推广以学生为主体、探究性教学为重点的实验教学改革，提高高校教师实验教学水平。该竞赛已被中国高等教育学会纳入全国普通高校教师教学竞赛评估项目，并列入教师教学能力排行榜的数据采集源。竞赛旨在进一步推动电工电子基础课程实验教学内容研究探索、工程实践、自主创新的改革，促进实验教学水平与教学质量的提升，推广各高校实验教学优秀教学资源的共享，激发广大教师开展实验教学建设与改革的热情。工业中心教师已获得该项赛事国家奖多项。

工业中心把加强实验实践教学改革作为推动教育综合改革的突破口。坚持以人才培养为中心，以培养学生的工程意识、创新思维、综合能力为目标，依托江苏省电工电子实验教学示范中心，持续深化实验教学改革，加强实验实践教学的考核评价，明确教师实验实践教学的责任，着力打造一支既懂实验实践教学理论，又有实验实践教学实践经验的师资队伍，鼓励教师开展实验实践教学创新工作，取得良好成效，历年获全国赛奖项如下。

（编辑：邵伟华   审核：李佩娟）