9月9日下午，工业中心2020级新生班主任学习培训会在基础实验楼B112会议室举行，工业中心党总支副书记王雪飞、学生工作处大学生心理健康教育指导中心葛丹丹老师、年级辅导员、2020级全体班主任及班主任助理参加了此次培训会。

2020级辅导员对即将到来的迎新日工作安排做了具体解释，今年迎新最特殊的是同学没有家长的陪伴必须独自办理报道手续，为此，中心安排了充足的志愿者，从进校门到宿舍再到报道点全程陪同，希望能让新生感受到学校对同学们的关爱。与此同时，今年中心创新举措，布置新生签到墙并且安排“身份牌”拍照活动，后续会把照片贴在南工程明信片上寄给学生家长，让家长们远距离感受子女的成长蜕变。

工业中心资助工作老师对新生的贫困认定工作做了具体安排。近年来，国家通过建立健全“奖、勤、助、贷、补”资助体系，让家庭经济困难学生得到了巨大帮助。新生的资助工作面向所有的家庭经济困难学生，只要学生按照学校文件要求提供证明材料，通过班级评议小组的认定，结合学生日常消费行为，就可以确定家庭经济困难学生资格及档次。

工业中心教务秘书对新生报道当天的教务工作做了安排与指导。秉持严谨认真、公平公正原则，新生报道时必须提供一系列证件，在班主任指导下完成报道注册手续，才能从制度上认定他成为一名真正的南京工程学院大学生。

此次班主任学习交流会特别邀请了校心理健康教育指导中心葛丹丹老师对新生班主任进行心理知识普及。葛老师从班主任心理工作要点切入，以如何与学生建立良好关系为讲述基础，认为班主任们可以从学生生理、行为以及人际关系等方面入手，对学生的心理状态进行观察与初步评估。在与特殊学生谈话的过程中，要以共情为感情基调，从学生角度考虑他的处境，拉近与学生的距离，再从学生目前的生活状态，感情状态进行评估，一旦发现潜在危机要及时上报，持续关注。

王雪飞副书记总结到，班级是学校开展教学和管理工作的基本单位，班主任和辅导员就是最贴近学生的人。做班主任是个良心活，一个老师的高光时刻也许就是未来的某一天你的学生面带骄傲的向别人描述曾经的班主任，所以，对于作为园丁的老师们，爱心、细心、耐心才是灌溉学生成长的营养液。

百年大计，教育为本，班主任身处教育一线，与学生接触密切，是大学生健康成长的引路人。通过此次交流学习，使新生班主任进一步统一思想，明确目标，为培养更多更好的国家建设者做出贡献。