国际上工程人才如何培养，与我国的培养方式有何差异？11月1日，工业中心“新生如何适应大学生活”系列讲座第三讲在东201如期开讲，该中心D数控加工182班第二班主任丁文政副教授受邀作了题为“中美工程人才培养模式比较”的讲座，该中心辅导员、全体新生一起参加了活动。

讲座伊始，丁老师首先向同学们简要介绍了他2016年访学的密西根大学及其吴贤明制造研究中心的基本情况，分析了“汽车城”底特律的衰落及美国政府提出“再工业化”和“重振美国制造业”的背景。接着，他就两个学校在工程人才上的培养方案进行了对比并进行详细的解读，他建议同学们在校期间要努力培养三个能力，即坐下来能写、站起来能讲，走出去能做。他提出的“每个人都是独立的个体”、“人较之于机器最大的特点是创造性”以及“大数据处理体现了当下的智能化水平”等观点引发了同学们的积极思考。

“丁老师的讲座给我们打开了‘另外一扇窗’，进一步开拓了我们的视野，增长的我们的见识，受益匪浅”，一位参加讲座的同学如是说。该讲座的举办，也给该中心“新生如何适应大学生活”系列讲座活动划上了圆满的句号。