为面向全校学生宣传普及心理健康知识，促进同学们自觉维护自身的心理健康，建立自信，增强心理素质；在全校营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，增强班级凝聚力，构建和谐校园。学工处心理健康教育指导中心决定面向全校范围策划组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

一、活动目的

通过本次班会，提高我校学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，掀起关注心理健康的热潮，解答困扰同学们学习和生活的心理问题，构建和谐班级文化建设，增强班级凝聚力。

二、活动宗旨

关注大学生心理健康，关爱自我，构建和谐班级文化建设。

三 、活动主题

以“青春飞扬、我的未来不是梦”为主题，常见大学生心理健康问题为主要内容，不同班级、年级、专业可结合生涯规划、人际交往、情感交流、学业负担、考研和择业、就业压力等话题开展“我的未来我做主”班会交流活动，营造阳光、理性和包容向上的班级文化氛围。

四、活动安排

（一）11月6日——12月6日，各院系进行宣传动员，围绕活动主题作出活动方案，并组织班级开展心理健康教育主题班会活动。

（二）12月7日——12月12日，各院系对班级活动开展情况进行总结，评出各院系“优秀心理健康教育主题班会活动”，并从中选出一至三个活动申报学校“最佳心理健康教育主题班会活动”。

（三）12月中下旬，学工处大学生心理健康教育指导中心组织评定学校“最佳心理健康教育主题班会活动”，并进行表彰。

五、活动要求

1、各院系要对本次活动高度重视，加强对主题班会活动的指导。

2、班会活动需由各班班主任主持召开，活动结束后，院系要做好活动总结工作（包括文字、图片、流程、新闻报道等），作为评比表彰的重要依据。

3、活动结束后，各院系将详细活动总结（包括文字、图片、流程、新闻报道等）在12月12日之前通过奥蓝发送至学工处心理健康教育指导中心。参加“最佳心理健康教育主题班会活动”评比的班级（每院系都需申报，名额在3个左右。），要填写“南京工程学院最佳主题班会活动申报表”并附详细活动总结材料一份，交由院系学工办签署意见并盖章后，12月12日之前报将纸质版交至学工处心理健康教育指导中心（东区7号站A座402室）。

六、奖项设置：

本次“最佳心理健康教育主题班会活动”设奖项若干名,统一进行表彰。

                       学工处大学生心理健康教育指导中心